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| 注重岗位体验教学重构会计职业能力——基于岗位体验教学模式的视角 | |
| 引用本文： | 程馨.注重岗位体验教学重构会计职业能力——基于岗位体验教学模式的视角[J].新课程研究,2013(3). |
| 作者姓名： | 程馨 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区社区学院 |
| 基金项目： | 浙江省杭州市余杭区教育局课题"供应和销售相结合的岗位体验教学研究——基于《基础会计》教学"( |
| 摘 要： | 以岗位体验教学模式为切入点,探讨了中职会计专业学生职业能力的内涵,并从岗位体验角度提出若干提高中职会计专业学生职业能力的途径. |
| 关 键 词： | 会计 职业能力 岗位体验 教学模式 |
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