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| 合理运用心理学知识提升中职课堂教学效果 | |
| 引用本文： | 张谦.合理运用心理学知识提升中职课堂教学效果[J].新课程研究,2013(1). |
| 作者姓名： | 张谦 |
| 作者单位： | 河南省南阳经济贸易学校 |
| 摘 要： | 目前,课堂教学仍是中职学校的主要教学形式,然而中职学生的文化基础不牢,且学生之间成绩差异较大.究其原因,中职学生普遍存在厌学情绪,尤其是对理论性较强的课堂教学更缺乏兴趣.研究发现,在课堂教学中使用心理学技术可以有效解决这一难题. |
| 关 键 词： | 课堂教学 心理学 NLP技术 学习兴趣 潜能 |
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