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把简笔画引入语文课堂教学
引用本文:王志雄.把简笔画引入语文课堂教学[J].宁夏教育,1999(Z1).
作者姓名:王志雄
作者单位:西吉县城关回民小学
摘    要:苏霍姆林斯基说:“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”小学生尤其容易感知具体形象的事物。在小学语文课堂教学中,教师如果能恰当地运用简洁、洗练的绘画语言,可以使抽象的语言文字形象化,引起学生的学习兴趣,帮助学生深刻地理解课文,同时也使学生的形象思维能力...

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