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| 《新课程中教师教学行为的变化》考试成绩抽样调查的启示 | |
| 引用本文： | 《云南省小学教师队伍建设》课题组.《新课程中教师教学行为的变化》考试成绩抽样调查的启示[J].云南教育,2004(2):16-17. |
| 作者姓名： | 《云南省小学教师队伍建设》课题组 |
| 摘 要： | 《新课程中教师行为的变化》是继《走进新课程——与实施者的对话》通识培训之后所开设的一门公共课程。该课程通过47个案例对新课程的理念在教师行为的层面上作了具体的阐述，既对新课程中教师的行为进行理论性的评析，又是对教师行为进行新课程理念的引导。因此，从该课程的考试成 |
| 关 键 词： | 《新课程中教师行为的变化》 考试成绩 抽样调查 云南 小学 教师培训 |
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