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班级量化考核 请不要伤害班主任
引用本文:马海英.班级量化考核 请不要伤害班主任[J].班主任,2006(8):40-41.
作者姓名:马海英
作者单位:交通职业中专学校,045000
摘    要:我担任班主任工作多年,无数次成为班级量化考核中的一名被考核者.我理解班级量化考核,是学校为了创造一个良好的竞争氛围,更好地调动班主任的积极性.

关 键 词:量化考核  伤害  积极性  竞争  创造  学校  被考核者  工作  班主任
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