|
|||||
|
|
| 让课本成为写作的源头活水 | |
| 引用本文： | 王力.让课本成为写作的源头活水[J].语文天地,2013(13):25-26. |
| 作者姓名： | 王力 |
| 作者单位： | 湖北省安陆市第二高级中学 |
| 摘 要： | 目前,中学生普遍不喜欢写作文,甚至害怕写作文。学了那么多的名家名篇,为什么学生写起来还是没有素材,内容贫乏,语言干瘪乏味呢?原因在于教师在处理教材中的名篇时,只把它作为阅读鉴赏的材料,没能将之与写作有机结合起来。一、依据课本,归类整理写作素材"巧妇难为无米之炊",在写作中,素材便 |
| 关 键 词： | 写作方法 有机结合 中学生 作文教学 归类整理 课本 阅读鉴赏 教师 写作素材 积累语言 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |