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| 《恶乎往而不可》教学设计 | |
| 引用本文： | 谭菊香.《恶乎往而不可》教学设计[J].语文天地,2013(13):24-25. |
| 作者姓名： | 谭菊香 |
| 作者单位： | 江西省于都中学 |
| 摘 要： | 一、教学目标(一)理解第一则选文表现出的哲思(二)学会在困境面前用巨大的精神力量支撑自己,实现人生的突围二、教学重点理解庄子的深刻思想三、教学方法(一)诵读法(二)讲授法(三)讨论法四、教学过程(一)导语设计(二)粗读课文,整体感知1.带着下面两个问题朗读课文 |
| 关 键 词： | 整体感知 两个问题 精神力量 教学方法 庄子 教学目标 走出困境 拓展延伸 教学过程 导语设计 |
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