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| 构建“立体”教学模式 培养学生创造能力——高中英语教材课堂教学改革尝试 | |
| 引用本文： | 唐学忠.构建“立体”教学模式 培养学生创造能力——高中英语教材课堂教学改革尝试[J].教学月刊,2002(5):19-21. |
| 作者姓名： | 唐学忠 |
| 作者单位： | 浙江省德清县第三中学 313201 |
| 摘 要： | 现行高中英语教材(SEFC)的使用使中学英语教师的教学观念、教学方法和教学技术等方面有了较大的变化。广大中学英语教师在教学中重视培养学生运用英语的能力，鼓励学生积极参与语言实践。学生也普遍感到运用英语的能力有了提高。然而，由于师资、生源等原因，在农村高中， |
| 关 键 词： | 高中英语 中学英语 教师 课堂教学改革 学生 教材 农村高中 语言实践 尝试 教学模式 |
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