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| 联想、想像——诗歌鉴赏的左翅右翼 | |
| 引用本文： | 李智祥.联想、想像——诗歌鉴赏的左翅右翼[J].中学文科,2009(7):84-84. |
| 作者姓名： | 李智祥 |
| 作者单位： | 江苏兴化市戴泽初级中学,225721 |
| 摘 要： | 古往今来，诗歌的创作者能灵活自如地将天地万物驱遣于笔端，无不得益于他们“精鹜八极，心游万仞”的思维，这其中有两个必不可少，一是“联想”，一是“想像”。在诗歌鉴赏教学中，我们应当指导学生冲破教学参考书的束缚，让“联想”“想像”的翅翼翱翔得更自由一些。 |
| 关 键 词： | 诗歌鉴赏教学 “联想” 想像 右翼 教学参考书 创作者 学生 |
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