| 日本高校教育质量保障体系下的PDCA循环理论应用及启示 |
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| 引用本文： | 马璨婧.日本高校教育质量保障体系下的PDCA循环理论应用及启示[J].江苏高教,2021(8):110-113. |
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| 作者姓名： | 马璨婧 |
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| 作者单位： | 江苏大学教师教育学院,江苏镇江212013 |
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| 摘 要： | 促进高校发展内生动力,进一步推动高校内涵式发展已成为高质量人才培养的必然选择.PDCA循环是一种不断改进和完善的现代企业质量管理理论,探索如何将其运用到高校人才培养与教学质量提升中,通过持续改进与循环来构建高效的教育质量保障体系,对推进各层各类高校内涵式发展具有一定现实意义.文章试分析日本一流高校PDCA循环理论的应用与实践,提出了强化院校研究与PDCA循环理论的有机结合、明确各环节内涵、构建高效嵌套式PDCA循环体系、建立与外部互构的"多维PDCA循环模式"等相关建议.
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| 关 键 词： | PDCA循环理论 教育质量保障体系 日本院校 |
Application of PDCA Cycle Theory under the Education Quality Assurance System of Japanese Universities and Its Enlightenment |
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| Ma Canjing.Application of PDCA Cycle Theory under the Education Quality Assurance System of Japanese Universities and Its Enlightenment[J].Jiangsu Higher Education,2021(8):110-113. |
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| Authors: | Ma Canjing |
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