| 大学校训的生成逻辑与制度文化密码 |
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| 引用本文： | 杨光钦,魏露瑶.大学校训的生成逻辑与制度文化密码[J].江苏高教,2021(6):31-41. |
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| 作者姓名： | 杨光钦 魏露瑶 |
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| 作者单位： | 郑州大学教育学院,郑州450001 |
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| 摘 要： | 大学校训的生成经历了漫长而曲折的动态发展过程.大学校训生成的智慧与理性萌芽,对光明与自由向往的出场形态,兼具科研与实践功能的推进机理,彰显服务与使命意识的文化自觉,构成了西方大学校训生成的演进过程.中国大学校训的演进生成,蕴含了传统文化基因的气质理想,嫁接了西方现代大学校训的文化要素,留存着中国学人上下求索与革故鼎新的实践印迹,并日益呈现出多元化发展的演进逻辑.面对新时代校训生成的诸多挑战,亟待破译大学制度文化密码.
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| 关 键 词： | 大学校训 生成逻辑 制度文化 |
The Generating Logic of University Motto and the Code of Institutional Culture |
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| Yang Guangqin,Wei Luyao.The Generating Logic of University Motto and the Code of Institutional Culture[J].Jiangsu Higher Education,2021(6):31-41. |
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| Authors: | Yang Guangqin Wei Luyao |
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