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中华民族传统美德教育阶段实验报告
引用本文:王瑞珊,邵英梅,崔桂荣.中华民族传统美德教育阶段实验报告[J].普教研究,1994(2).
作者姓名:王瑞珊  邵英梅  崔桂荣
作者单位:沈阳市同泽一校 (王瑞珊,邵英梅),沈阳市同泽一校(崔桂荣)
摘    要:改革开放几年来,随着外国先进科学技术的引进,西方资产阶级腐朽思想和生活方式也乘虚而入,盲目崇拜西方、民族虚无主义以及拜金主义、极端个人主义等资产阶级腐朽思想严重地腐蚀着我们的民族,尤其是我们青少年一代。突出表现在我们学校学生身上的是“三讲三会”,即穿衣讲高档、吃喝讲营养、过生日讲排场、学习会作假、劳动会偷懒、说话会撒谎;至于孝敬父母、敬老爱幼、文明礼貌、诚实守信、勤劳俭朴等美德越来越少见。小学生的思想品德现状使我们认识到:小学生的思想品德教育必须从中华民族的传统美德教育抓起。从现实依据看:

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