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| 探讨加速游泳课"差生"技能形成的教法 | |
| 引用本文： | 余顺得,郑松源,吴南斐.探讨加速游泳课"差生"技能形成的教法[J].体育师友,2001(2):27. |
| 作者姓名： | 余顺得 郑松源 吴南斐 |
| 摘 要： | 一、重视模仿练习的运用
游泳教学的模仿练习有陆上模仿练习、水上模仿练习和水陆结合模仿练习三种形式.各种形式的模仿练习能使学生建立起较完整、正确的动作形象和概念,发展学生的思维以及对学生游泳动作技能的形成有着积极的作用,尤其对"差生"的游泳技能的形成是不可缺少的教学手段之一.同时,模仿练习也是发现纠正错误动作和发展身体协调能力的重要手段. |
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