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| 真、实、细——小课题研究走向实效的最佳途径 | |
| 引用本文： | 孟宪明.真、实、细——小课题研究走向实效的最佳途径[J].体育教学,2014(11):46-47. |
| 作者姓名： | 孟宪明 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市贾汪区大吴中心小学 221132 |
| 摘 要： | 笔者以2012年进行徐州市小课题《小学高段（水平3）体育课堂实施分层教学的研究》为例,通过对课题研究过程进行梳理、归纳、总结与提升,提出了＂真＂下功夫、做＂实＂研究、＂细＂做文章是小课题研究走向实效的最佳途径。 |
| 关 键 词： | 小课题 选题 途径 实效性 研究 |
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