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| 数学教学目标制定的问题及改进——以初中三维数学教学目标为例 | |
| 引用本文： | 罗新兵,徐慧玉,恩斯特姆.数学教学目标制定的问题及改进——以初中三维数学教学目标为例[J].数学教育学报,2014,23(5). |
| 作者姓名： | 罗新兵 徐慧玉 恩斯特姆 |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学数学与信息科学学院,陕西西安710062;瑞典厄勒布鲁大学科学与技术学院,厄勒布鲁70812 2. 陕西师范大学数学与信息科学学院,陕西西安,710062 3. 瑞典卡尔斯塔德大学数学系,卡尔斯塔德65188 |
| 基金项目： | 教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心2013年度基础教育专项课题——中小学数学教师培训的若干问题研究 |
| 摘 要： | 在教学目标有关理论研究及数学教学目标制定实践的基础上,建立了数学教学目标分析框架;基于这个分析框架,从整体结构和具体表述两个方面分析了初中数学教师制定的数学教学目标,梳理了数学教学目标制定存在的问题;最后,简要介绍了数学教学目标制定存在问题的改进流程,并提供了数学教学目标改进具体案例. |
| 关 键 词： | 中学数学教学 教学目标 三维教学目标 |
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