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| 大学英语课堂语码转换顺应论分析 | |
| 引用本文： | 伍艳萍.大学英语课堂语码转换顺应论分析[J].潍坊教育学院学报,2015(2):87-89. |
| 作者姓名： | 伍艳萍 |
| 作者单位： | 广西民族大学外国语学院;广东白云学院外国语学院 |
| 摘 要： | 在大学英语教学过程中,为了实现教学目的,英语教师在课堂上有时会中英混用。英语教师课堂语码转换是为了顺应交际主体、顺应社交世界、顺应心理世界以及大学英语课堂教学改革的趋势。本研究从本科院校大学英语课堂教学出发,简要介绍语言顺应论,解释了英语教师课堂语码转换的顺应论依据,对大学英语教学实践进行了反思。 |
| 关 键 词： | 本科院校 顺应论 语码转换 反思 |
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