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| 效能父母系统训练课程:基础、观点与实效研究 | |
| 引用本文： | 吴杰,郭本禹.效能父母系统训练课程:基础、观点与实效研究[J].全球教育展望,2015(2):28-35. |
| 作者姓名： | 吴杰 郭本禹 |
| 作者单位： | 南京师范大学心理学院 |
| 基金项目： | 本文受到“江苏省2014年普通高校研究生科研创新计划项目（项目编号：KYZZ_0203）”的资助 |
| 摘 要： | 效能父母系统训练课程是一套提高父母教养能力的家庭教育课程。该课程以阿德勒的个体心理学、人本主义心理学和杜威的实用主义教育学为理论基础。其基本观点是:通过使用反映式倾听、第一人称信息和家庭会议等方式,建立良好的亲子关系;运用自然结果和逻辑结果等教育手段,消除儿童的不良行为。相关研究表明,该课程能够改善亲子关系,改进父母教养态度和教养方式,提高儿童的自我认识。 |
| 关 键 词： | 效能父母 家庭教育 亲子关系 |
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