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| 激荡情感 启迪生命 | |
| 引用本文： | 姚雅丽.激荡情感 启迪生命[J].广西教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 姚雅丽 |
| 作者单位： | 福建省泉州市第二实验小学 |
| 摘 要： | 和其它学科相比,语文学科更强调情感的作用。因此可以说,“情感教育”是语文教学的灵魂,是唤醒学生心灵,让学生体味生命关怀、感受生命的最佳途径。如何在语文教学中发挥情感教学的功能,使学生受到美的熏陶,提升生命的价值呢?我在实践中,进行了这样的尝试:一、凭借教师自身的情 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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