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关爱他人:儿童同情心的发展
引用本文:欧阳春玲.关爱他人:儿童同情心的发展[J].家庭教育,2007(1X):34-37.
作者姓名:欧阳春玲
摘    要:同情心是一种对他人的不幸和困难产生共鸣,并形成对其行为的关心、支持、援助的情感。同情心是个体重要的人格品质,具有同情心的幼儿更能体会他人的情感,更容易融入社会。同情心是人类的财富,一个充满同情心,充满爱的社会才会和谐而温馨。编按]

关 键 词:同情心  他人  儿童  关爱  人格品质  情感  社会  不幸
文章编号:23589484
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