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| 鼓动作文的情趣——作文教学的关键 | |
| 引用本文： | 吴瑞英.鼓动作文的情趣——作文教学的关键[J].西江教育论丛,2006(2):58-59. |
| 作者姓名： | 吴瑞英 |
| 作者单位： | 广东省肇庆市鼎湖中学 |
| 摘 要： | 在中学作文教学中,常见学生对作文有两种态度:一是兴趣不大。认为作文是一种“苦差”,他们多放弃作文练习,态度十分消极,所以始终写不出好文章。二是对文章有兴趣,课外读物多,爱练笔,作文愈写愈好。教师只要细嚼其因就会发现:那是学生对作文的兴趣不同而造成的。我们都知道,文章是作者心灵的产物。刘勰在《文心雕龙·知音》里已说过“缀文者情动而辞发”。如果没有写作的兴趣,学生就根本不会对作文动情,也就写不出好文章来。相反,只要学生对写作有了兴趣,他们就会情动而辞发了。所以我认为作文教学的关键就是鼓动学生写作的动情点,让学生改… |
| 关 键 词： | 中学作文教学 学生写作 情趣 作文练习 课外读物 文心雕龙 事半功倍 文章 动情点 练笔 |
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