| 澳大利亚新教师入职教育措施及其特点分析 |
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| 引用本文： | 李政云,尹甜甜.澳大利亚新教师入职教育措施及其特点分析[J].湖南师范大学教育科学学报,2010,9(3):76-78. |
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| 作者姓名： | 李政云 尹甜甜 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,410081 |
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| 基金项目： | 湖南省2009年一般科学研究项目，湖南师范大学青年学术骨干培养计划 |
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| 摘 要： | 入职教育为教师职前培训和在职培训阶段架起一座桥梁。澳大利亚是目前世界上新教师入职教育发展较好的国家之一,拟就澳大利亚新教师入职教育发展的缘由、采取的措施及其特点等方面加以叙述,以便从中了解澳大利亚新教师入职教育新的发展态势。
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| 关 键 词： | 澳大利亚 新教师 入职教育 措施 特点 |
The Analysis of the Measures and Characteristics of the Beginning Teacher Induction in Australia |
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| LI Zheng-yun,YIN Tian-tian.The Analysis of the Measures and Characteristics of the Beginning Teacher Induction in Australia[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2010,9(3):76-78. |
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| Authors: | LI Zheng-yun YIN Tian-tian |
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