| 公共图书馆学前儿童阅读推广模式构建探究——以西安图书馆为例北大核心CSSCI |
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| 引用本文： | 张丽,熊伟,惠涓澈,朱蕊.公共图书馆学前儿童阅读推广模式构建探究——以西安图书馆为例北大核心CSSCI[J].图书馆论坛,2014(9):51-57. |
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| 作者姓名： | 张丽 熊伟 惠涓澈 朱蕊 |
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| 作者单位： | 1.西安图书馆;;2.陕西学前师范学院期刊编辑部;;3.陕西学前师范学院图书文献与信息传播研究所;;4.陕西科技大学图书馆;;5.陕西学前师范学院图书馆办公室; |
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| 基金项目： | 陕西省图书馆学会"公共图书馆对学龄前儿童早期阅读服务创新与实证研究"(项目编号:131012)；陕西省哲学社会科学基金项目"陕西构建学习型社会中的全民阅读推广研究"(项目编号:13M013)研究成果之一 |
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| 摘 要： | 在我国开展全民阅读背景下,以西安图书馆的实践探索为例,探讨如何建立与完善公共图书馆学前儿童阅读推广模式。研究发现:构建合适的阅读推广模式是学前儿童阅读推广面临的关键问题;与相关合作伙伴的互利谈判是构建宏观模式的最大难点;公共图书馆学前儿童阅读推广应争取法律保障,扩大宣传深化合作,发挥家庭推动作用,加强阅读推广人队伍建设,尽快建设阅读推广案例开放存取资源库,逐步建立起长效化和常态化的学前儿童阅读推广体制与机制。
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| 关 键 词： | 公共图书馆 学前儿童 阅读推广模式 长效机制 |
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