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| 找准计算机辅助数学教学的切入点 | |
| 引用本文： | 何华兴.找准计算机辅助数学教学的切入点[J].科学教育,2004,10(2):38-40. |
| 作者姓名： | 何华兴 |
| 作者单位： | 江苏省无锡师范学校214001 |
| 摘 要： | 计算机辅助数学教学是以计算机为主要媒体，为学生提供一个良好的数学学习环境，使师生通过与计算机的对话来进行数学学习的一种新型的数学教学形式。作为教学媒体，计算机能够帮助数学教师改善教学效果、扩大教学范围、延伸教育功能。因此，计算机辅助数学教学越来越受到数学教师们的重视，许多数学教 |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 计算机辅助教学 空间想象力 形象思维 数学发现 实验教学 |
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