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| 呵护童心,表达生命——低年级写话起步指导 | |
| 引用本文： | 张幼琴.呵护童心,表达生命——低年级写话起步指导[J].小学青年教师,2010(3). |
| 作者姓名： | 张幼琴 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县柯桥小学笛扬校区 |
| 摘 要： | 作文,应是孩子的童心表达,是创造个性的天地:作文,更应是孩子有必趣、乐于做的事.然而,现在的很多孩子却谈作文而色变.为什么我们的习作教学连根本的问题——孩子的兴趣都没有激发起来呢?我觉得关键在于老师对作文的定位有问题. |
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