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| 读写结合，提高能力——阅读与作文训练结合的尝试 | |
| 引用本文： | 赵晓红.读写结合，提高能力——阅读与作文训练结合的尝试[J].中国基础教育研究,2010,6(6):76-77. |
| 作者姓名： | 赵晓红 |
| 作者单位： | 四川省犍为县罗城中学,犍为614411 |
| 摘 要： | 语文是最重要的交际工具，是人类文化最重要的组成部分，是生活、工作、学习必不可少的基础工具。高中语文教学的任务是在初中学习的基础上，进一步培养学生的听、说、读、写的能力。这几种能力的培养不是截然分开的，而是相互关联，相辅相成的。在这些能力中，语言表达是学生语文综合能力的体现。我们的写作教学可以和阅读教学结合起来，让学生将读和写紧密结合，这可能是提高阅读和写作能力的有效方法。我在教学中做了如下尝试。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 读写结合 作文训练 阅读 高中语文教学 语文综合能力 交际工具 人类文化 |
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