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| 怎样的课堂提问才是有效的 | |
| 引用本文： | 牟林.怎样的课堂提问才是有效的[J].中小学信息技术教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 牟林 |
| 作者单位： | 四川成都华西中学; |
| 摘 要： | 近年来,大家对于课堂提问的关注度日渐提高,其焦点主要集中在有效二字。怎样的课堂提问才是有效的?这个问题值得深究。怎样的指提问方法,有效指提问必须产生正面效果——既要有利于课堂,又要有利于学生。交互式电子白板辅助提问,使我们在怎样的这一问题上有了更加广阔的空间。 |
| 关 键 词： | 提升问题 解决问题 学生思维 提问方式 提问方法 引导学生 数量积 课堂提问 电子白板 |
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