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信息技术教育做引领 智能机器人显特色
引用本文:谷海生.信息技术教育做引领 智能机器人显特色[J].中小学信息技术教育,2011(2).
作者姓名:谷海生
作者单位:北京昌平区南口学校;
摘    要:走特色办学之路,构建全新教育平台我校是一所城乡结合校。由于历史原因,学校建校几十年来,一直没有形成具有吸引力、创新力的办校特色。进入新时期以来,校领导班子深入思考,确立了树立特色、树立品牌、树立形象的办学建校思路,着力加大投入、优化管理,鼓励各科教师针对学科特色、地域特点量体裁衣,创立学科品牌。

关 键 词:教育平台  学校  智能机器人  信息技术教育  办学之路  机器人教学  学科特色  优化管理  新时期  学生家长  
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