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| 基于即时通讯的“在线教研”研究 | |
| 引用本文： | 王石,杨俊瑜.基于即时通讯的“在线教研”研究[J].中小学信息技术教育,2011(3). |
| 作者姓名： | 王石 杨俊瑜 |
| 作者单位： | 广东东莞市教育局教研室; |
| 摘 要： | 一、网络教研及其现状网络教研在我国基础教育发展中是一项新型探索性的工作,富有深刻的内在价值和长远意义1]。目前,网络教研大多以教师博客的形式开展,初步实现了由草根教育转变为专家引领2]的发展。现阶段的网络教研还只是部分教师参与的行为,也有一些区域教育机构(如甘肃、海南、广州天河、深 |
| 关 键 词： | 分布式 电子邮件 教育管理 博客 教师参与 基础教育发展 教学设计 资源共享 网络教学资源 即时通讯 |
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