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| 止于当止时 | |
| 引用本文： | 楼小云.止于当止时[J].小学教学参考,2010(16). |
| 作者姓名： | 楼小云 |
| 作者单位： | 浙江义乌市前店小学,322000 |
| 摘 要： | 案例背景:
"把课堂还给学生,让学生有更多的自主学习的空间."是我市开展的"半小时课堂"的一个理念.在教学中,如何开展教学,把更多的时间还给学生成了广大教师思考的内容,努力的方向. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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