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| 初中地理课如何让学生“动”? | |
| 引用本文： | 陶永红.初中地理课如何让学生“动”?[J].地理教育,2012(10):11. |
| 作者姓名： | 陶永红 |
| 作者单位： | 新疆鄯善火车站镇中学 |
| 摘 要： | 新疆鄯善火车站镇中学陶永红教师回答1.学会读图填图,让学生动手地理新教材运用大量插图,其中包括"纬度位置和地形","人口分布","农产、矿产和城市分布"等图,特别是对区域地图或国家地图,各种地理事物的区位特征等内容,教师可以设计让学生自学课本并熟悉相关地理事物进行黑板绘图、填图,可培养学生的绘图、填图能力,加深对有关地理事物空间位置的印象,真正认识和掌握各种地理事物的区 |
| 关 键 词： | 培养学生 地理课 填图 纬度位置 区位特征 人口分布 新教材 自学课本 西双版纳 合作学习 |
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