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| 浅谈农村留守儿童教育现状成因及对策 | |
| 引用本文： | 白学春.浅谈农村留守儿童教育现状成因及对策[J].时代教育,2013(2):95. |
| 作者姓名： | 白学春 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市育才学校 |
| 摘 要： | 农村留守儿童作为一个特殊群体,在心理健康与道德品质、体质健康等方面都存在很多问题。本文通过对农村留守儿童的相关问题进行探讨性分析,发现留守儿童现状并不乐观,要解决留守儿童的诸多相关问题,需要构建家庭、学校、社会三位一体的网络体系,尤其在政策措施、直接的教育机构、家庭教育等方面应加大力度来改变现有状况。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 教育 现状 成因 对策 |
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