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| 用“数对”来确定位置——学习新课程标准、新教材的体会 | |
| 引用本文： | 葛洁如.用“数对”来确定位置——学习新课程标准、新教材的体会[J].福建教学研究,2002(12):11-11. |
| 作者姓名： | 葛洁如 |
| 作者单位： | 福州市台江区第五中心小学 |
| 摘 要： | 九年义务教育课程北师大版数学第2册P34页的教材中，出现了用“数对”来确定位置的教学内容。书中的教学目标是这样的：“会用数对表示位置，可让学生制作学具，让学生在操作中体会数对表示位置的意义”。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 学生 九年义务教育 学具 数学 北师大版 定位 位置 意义 教材 |
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