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教师课堂非语言交际行为研究及应用
引用本文:王琴芳.教师课堂非语言交际行为研究及应用[J].湖北成人教育学院学报,2011,17(6):97-98,104.
作者姓名:王琴芳
作者单位:南通职业大学外语系,江苏南通;226007
摘    要:课堂教学中,非语言交际和语言交际都不可缺少且两者是相互补充的。教师的非语言交际行为对课堂教学会产生极大的影响,能够促进课堂互动和提高教学效率,引发学生学习兴趣。教师在教学中应适度使用非语言交际行为,可以促进课堂教学,从整体上提高教学质量。

关 键 词:非语言交际行为  课堂教学  教学质量
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