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运用激情与诱导精彩阅读教学课堂
引用本文:康冬梅.运用激情与诱导精彩阅读教学课堂[J].考试周刊,2007(33):42.
作者姓名:康冬梅
作者单位:泉州市永春县吾峰中心小学,福建,泉州,362000
摘    要:教师在阅读教学中,即在语言文字训练中,应巧妙地把认知目标与情感目标融为一体,互补兼容,即尽可能创造优美抒情或感人动情的气氛,把学生这个审美主体愉快地带进教材

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