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职校学生品德综合测评方式的探索与思考

引用本文：	杨菁.职校学生品德综合测评方式的探索与思考[J].中等职业教育,2004(10):5-7.

作者姓名：	杨菁

作者单位：	浙江省杭州市人民职业学校

摘要：	本文针对职业学校学生的实际情况，探讨一种学生认同的、具有可操作性的、有效的品德测评的综合测评方式，并努力使品德测评成为德育教育的过程，而非结果。
关键词：	职业学校学生品德综合测评测评方式可操作性评价标准
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