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| 简论教学语言的特点与使用原则 | |
| 引用本文： | 蒋师秋.简论教学语言的特点与使用原则[J].辽宁教育学院学报,2002,19(7):89-90. |
| 作者姓名： | 蒋师秋 |
| 摘 要： | 教学语言是在教学领域里经过长期使用、发展和形成的教学用语，其主要特点表现在“严谨”和“声情”的紧密结合。艺术地使用教学语言、发挥教学语言在教学中的高超作用，必须准确地掌握教学语言的使用原则，并能够在不同的教学情境中恰当使用各种不同的表达方式。 |
| 关 键 词： | 教学语言 特点 使用原则 表达方式 语言风格 语言符号 |
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