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| 调动情感因素提高教学效率 | |
| 引用本文： | 苏东民.调动情感因素提高教学效率[J].甘肃教育,2013(24):74-74. |
| 作者姓名： | 苏东民 |
| 作者单位： | 靖远县乌兰小学,甘肃靖远730600 |
| 摘 要： | 小学语文教材中的文章大多是情文并茂，文质兼美，陶冶学生情趣的素材，写这些文章的作者常常将他们丰富、真挚、浓厚的情感，极尽笔墨，流于笔端，凝聚于字里行间，向学生展现一个奇思遐想，色彩斑斓，丰富广阔的世界。因此，教师在语文教学中， |
| 关 键 词： | 语文教学 情感 创设情境 设疑 学文明理 以情激情 |
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