|
|||||
|
|
| 重视知识形成过程 建构学生知识体系 | |
| 引用本文： | 石慧兰.重视知识形成过程 建构学生知识体系[J].甘肃教育,2013(21):84-84. |
| 作者姓名： | 石慧兰 |
| 作者单位： | 兰州市七里河小学,甘肃兰州730050 |
| 摘 要： | 现代著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”在教学中重视知识的发生和发展过程，让学生了解知识的内在联系，对于构建学生的知识体系有重要作用。每个新的知识都是原有知识基础上的延伸和发展，有它发生、形成和发展的过程。如果教师在教学中省略了这一过程，就不能使学生原有的知识体系得到扩充和改善。 |
| 关 键 词： | 数学教学 经历 知识形成过程 生活实际 直观教学 教学情境 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |