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| 浅谈新课改下的小学英语教学 | |
| 引用本文： | 李璐.浅谈新课改下的小学英语教学[J].新课程学习（社会综合）,2012(10). |
| 作者姓名： | 李璐 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市洋河新城洋河实验小学 |
| 摘 要： | 小学英语教学是一个新的课题,在新的课程理念下,我采用了一些新的教学方法来丰富我的课堂,从中体会到了新课改给小学英语课堂带来的活力.新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有丰富的直接经验.下面就将我一年来在英语教学中的经验总结如下:
一、努力激发和保护学生学习英语的兴趣
"兴趣是最好的老师."小学是学生学习英语的初级阶段,能否让学生对英语学习产生浓厚的兴趣并且长久保持,是学生能否学好英语的关键,它影响着学生今后各个阶段的英语学习.只有激发学生的学习兴趣和动机,才能真正调动学生的积极性和主动性.
在英语教学中,歌曲和chant是激发学生兴趣的有效形式,针对孩子天生活泼好动的特点,把音乐带人课堂,用歌曲来导入新课、组织课堂教学,效果很好,明显激发了学生的兴趣. |
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