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| 数学教学中创设教学情境的实践探索 | |
| 引用本文： | 冯燕.数学教学中创设教学情境的实践探索[J].甘肃教育,2013(23):74-74. |
| 作者姓名： | 冯燕 |
| 作者单位： | 兰州市七里河区吴家园学校,甘肃兰州730050 |
| 摘 要： | 数学课程标准提出，数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，让他们经历知识的形成与发展过程，以便更好地理解数学知识，体会数学的应用价值。所以，在课堂教学中，教师应根据教学需要和学生的实际创设恰当的教学情境，以激发学生强烈的好奇心和求知欲望。 |
| 关 键 词： | 数学教学 教学情境 创设 故事情境 生活情境 竞赛情境 |
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