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| 2009湖北十堰职业技术学院艺术设计专业教改研究成果 | |
| 摘 要： | 成果内涵：从培养艺术设计专业高技能创新型人才出发，以设计为导向，以真实的设计项目为载体，内化“自哉默知识”，构建了特色鱼靼垌、科学系统的艺术教育体系，创建了“综合素质、职业技能、创新意识”整体滚动递进的人才培养模式，开发了基于工作过程的艺术设计课程体系， |
| 关 键 词： | 艺术设计专业 职业技术学院 研究成果 人才培养模式 教改 十堰 湖北 创新型人才 |
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