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基于微信的翻转课堂在高职口腔医学教育中的应用研究
引用本文:王琳,郭艳玲.基于微信的翻转课堂在高职口腔医学教育中的应用研究[J].教育教学论坛,2019(26):249-250.
作者姓名:王琳  郭艳玲
作者单位:1.甘肃卫生职业学院
基金项目:2018年甘肃省高等学校科学研究一般项目课题(2018A-208)成果
摘    要:目的:以微信为平台,旨在研究口腔类高职教师应用翻转课堂教学方法的可行性。方法:抽取我院2016级三年制口腔医学专业4、5班共90名学生进行研究。4班为实验组,在进行《口腔组织病理学》教学时,以微信为平台应用翻转课堂教学法,5班为对照组,采用传统教学,对两组学生进行统一考试和教学效果的问卷调查。结果:实验组的学生成绩明显高于对照组的学生成绩(P<0.01)。结论:教师以微信为平台采用翻转课堂的教学方法,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂的教学效果。

关 键 词:微信  翻转课堂  口腔组织病理学

Application of the Flipped Classroom Combined with We Chat in Higher Vocational Education of Stomatology
WANG Lin,GUO Yan-ling.Application of the Flipped Classroom Combined with We Chat in Higher Vocational Education of Stomatology[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(26):249-250.
Authors:WANG Lin  GUO Yan-ling
Institution:(Gansu Health Vocational College,Lanzhou,Gansu 730000,China)
Abstract:WANG Lin;GUO Yan-ling(Gansu Health Vocational College,Lanzhou,Gansu 730000,China)
Keywords:WeChat  flipped classroom  oral histology and pathology
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