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形成性评价体系在留学生泌尿外科见习中的应用
作者单位:;1.南京医科大学第一附属医院泌尿外科;2.南京医科大学外科学总论教研室
摘    要:临床见习教学是培养医学生诊疗思维的重要环节。本文以泌尿外科为例,分析医学留学生外科见习过程中存在的问题,并对留学生泌尿外科见习教学成果进行形成性评价(FA)改革,同时进一步探讨FA对见习教学的影响。

关 键 词:形成性评价  留学生  泌尿外科

Application of Formative Assessment in Urology Clinical Probation Teaching for Foreign Students
Abstract:
Keywords:
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