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“尊重教育”在《中医康复护理学》课程思政建设中的研究
作者单位:;1.长春中医药大学创新实践中心;2.长春中医药大学护理学院
摘    要:文章以课程思政建设研究为背景,通过以"尊重教育"为灵魂的《中医康复护理学》课程改革,从课程大纲、题库建设、评分手段及反馈机制等方面进行探讨,研究以"尊重教育"为根本的授课方式在康复护理课程中的应用价值,为同行业课程思政建设及"课程思政"理论研究提供一定的实践探索和实践积累。

关 键 词:“尊重教育”  《中医康复护理学》  课程思政

Research on "Respect Education" in the Ideological and Political Construction of "Traditional Chinese Medicine Rehabilitation Nursing" Course
Abstract:
Keywords:
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