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利用EDA技术实现实践性环节的自主学习
引用本文:陶玉鸿,李巧鸣,翟飞.利用EDA技术实现实践性环节的自主学习[J].扬州职业大学学报,2005,9(3):57-59.
作者姓名:陶玉鸿  李巧鸣  翟飞
作者单位:扬州职业大学 江苏扬州225009 (陶玉鸿,李巧鸣),扬州职业大学 江苏扬州225009(翟飞)
基金项目:扬州职业大学科(教)研立项课题(03J02)
摘    要:自主学习是现代远程开放教育的主要学习方法,但工科类课程实践性环节的自主学习比较困难,EDA技术为代表的计算机仿真软件,为学生提供了一个功能齐全的实验平台。本文探讨了EDA技术在验证性实验、综合性实验等方面的自主学习的应用。

关 键 词:EDA  远程开放教育  自主学习
文章编号:1008-3693(2005)03-0057-03
收稿时间:05 10 2005 12:00AM
修稿时间:2005年5月10日

The Realization of Independent Study in Practice Teaching by Using EDA Technology
TAO Yu-hong,LI Qiao-ming,ZHAI Fei.The Realization of Independent Study in Practice Teaching by Using EDA Technology[J].Journal of Yangzhou Polytechnic College,2005,9(3):57-59.
Authors:TAO Yu-hong  LI Qiao-ming  ZHAI Fei
Institution:Yangzhou Polytechnic College, Yangzhou 225009, China
Abstract:Independent study is a main approach for study in the modern long-distance open education.However,it is not altogether true of the practical links for engineering courses.The application of the imitating computer software in the long-distance education,which is based on EDA technology,provides a well-equipped experimental platform for the students' self study.This paper probes into the application of EDA technology to the practice teaching of validation experiments and integrative experiments.
Keywords:EDA technology  long-distance open education  independent study  
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