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| 移情式审美情感教学法 | |
| 引用本文： | 张盛剑,杨俊洪.移情式审美情感教学法[J].语文教学与研究,2006(4):20-21. |
| 作者姓名： | 张盛剑 杨俊洪 |
| 摘 要： | 语文和其它学科相比，似乎更强调情感，因为语文教材本身颇具情感性。翻开语文教材，我们就可以感受到，那些文质兼美的名家名篇中充满着对祖国、对人民、对大自然、对亲朋好友的深挚情感，字里行间洋溢着或优美淡雅、或清丽委婉、或崇高悲壮的美感，都是作者“情动于衷，不吐不快”的力作，无不是“情”的喷涌结晶。因此，在这些文学作品教学中，我们不能仅仅传授语文知识，教师的重要任务是引导学生感受真、善、美。 |
| 关 键 词： | 文学作品教学 移情式审美情感教学法 中学 语文 |
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