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多媒体辅助数学教学“三注意”
引用本文:呙明艾.多媒体辅助数学教学“三注意”[J].中国教师,2008(14):45-45.
作者姓名:呙明艾
作者单位:浙江省乐清市英华学校
摘    要:<正>多媒体辅助教学能用声、色、动、静变化,刺激学生的多种感官,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。在数学教学中运用多媒体辅助手段,通过教学动与静的变化,使抽象的数学问题形象化,进而解决了学生在思维中遇到的困惑,为优化数学教学发挥了独

关 键 词:多媒体辅助教学  数学教学  多媒体辅助手段  学习兴趣  数学问题  独特作用  辅助功能  教学科学
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