| 新工科背景下网络工程专业实践教学体系探索 |
| |
| 引用本文： | 张少辉,韩秋英,孙胜耀.新工科背景下网络工程专业实践教学体系探索[J].周口师范学院学报,2023(5):122-125. |
| |
| 作者姓名： | 张少辉 韩秋英 孙胜耀 |
| |
| 作者单位： | 1. 周口师范学院网络工程学院;2. 郑州大学计算机与人工智能学院;3. 周口师范学院计算机科学与技术学院;4. 郑州师范学院信息科学与技术学院 |
| |
| 基金项目： | 河南省科技攻关项目(212102210098)；;河南省高等学校重点科研项目(22A520051)；;河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2020GGJS215)；;周口师范学院教育教学改革研究项目(J2021009,J2021010)； |
| |
| 摘 要： | 在新工科+工程教育专业认证背景下，应用型本科高校应结合自身发展定位，基于OBE(Outcome-based Education)教育理念，以培养卓越工程师人才为目标，优化教学内容和实践体系，注重对学生工程实践能力和创新意识的培养。基于此，笔者结合网络工程专业特点和培养现状，提出从提升实践教学地位、丰富实践教学内容、分阶段开展校外实践、打造卓越实践教师队伍等四个方面优化构建理论与实践互通、专业技能和工程能力互长的网络工程专业实践教学体系，为学校转型发展提供参考，满足新工科背景下卓越网络工程师人才培养的需求。
|
| 关 键 词： | 新工科 工程教育专业认证 网络工程 实践教学 卓越网络工程师 校企合作 |
|
