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| 农村籍大学生自我身份认同焦虑的成因及其纾解路径 | |
| 引用本文： | 李强,黄修文,张聃丹.农村籍大学生自我身份认同焦虑的成因及其纾解路径[J].高教论坛,2023(3):59-66. |
| 作者姓名： | 李强 黄修文 张聃丹 |
| 作者单位： | 南宁师范大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 广西教育科学规划2021年度委托重点课题“广西学位与研究生教育质量管理研究”(2021AA23)； |
| 摘 要： | 随着中国高等教育迈入普及化阶段，当今大学生正处在一个教育资源相对充裕，机遇与挑战、合作和竞争兼具的新时代，部分大学生特别是农村籍大学生因身份困境而逐渐迷失了自我，出现缺乏自我认同、贬低自我价值等心理健康问题。为深入了解农村籍大学生这一群体的身份生成，从家庭、学校和同伴三个影响学生自我认知的重要群体出发解析当代农村籍大学生的身份困境，并从家庭教育、学校教育、学生主体性、同伴竞争等多重角度寻找该群体身份困境的纾解路径。 |
| 关 键 词： | 农村籍大学生 认同焦虑 身份认同 纾解路径 |