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| 浅析新版高中地理教科书编写的背景与特色 | |
| 引用本文： | 陈瑶.浅析新版高中地理教科书编写的背景与特色[J].地理教育,2022(z2):91-93. |
| 作者姓名： | 陈瑶 |
| 摘 要： | 一、高中地理教科书编写的背景
教育部在2014年4月印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,要求"各级各类学校要从实际情况和学生特点出发,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中".
根据教育部的要求,地理教育界提出了地理核心素养,主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四个方面. |
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